Aurreko sarreratan azaldu dudanez, autismoa nahiko komuna den gaixotasun bat da. Irakasle bezala ahalik eta hobeto tratatu behar ditugu, haien behar eta aukerei egokituta, haien garapena ahalik eta hoberen aurrera joateko.
Hona hemen ume autistekin harremanak izaterako orduan kontuan izan behar ditugun jarraibide batzuk:
- Aurreko sarreretan azaldutako sintomak agertuz gero, ahalik eta lasterren jakinarazi behar diegu jakitunei. Oso garrantzitsua da garaiz tratatzen hastea.
- Komunikazio era berriak sortzea komenigarria da. Esaldi motz eta zehatzak erabili beharko ditugu, eta heien komunikatzeko erak ulertzen sahiatu beharko gara. Ume autistek sentimenduak era partikular batean adierazteko joera dute, beraz hau ulertzen sahiatu beharko gara eta bion arteko komunikazio era erraz bat ezarri beharko dugu.
- Maitasuna adierazi beharko diogu, nahiz eta ume autistak harremanen aurrean distantzia bat mantendu,
- Berarekin jolasak partekatu, eta berarekin jolasten ondo pasatzen duzula adierazi. Jolasen bitartez aurrerapen izugarriak lotu ahal ditugu bere gaixotasunari begira, batez ere jolas bisualak erabiliz gero.
- Errutina aldaketak sahiestu eta hauek egotekotan arretaz aldatu. Ume autistak errutina oso zehatzak izateko joera izaten dute, eta aldaketen aurrean antsietatea edo larritasuna sentitzen dute.
- Harreman sozialak areagotzen sahiatu beharko gara. Bere konfiantza irabaztea ezinbesteko faktore bat izango da, Hau lortzeko begietara begiratuko diogu hitz egiten diogun bakoitzean. Besteekin harremanak ezartzeko eskuarekin agurtzen irakatsi ahal diogu.
- Pazientzia izan behar dugu. Haserrea edo antsietatea bere aurrean adieraztea akats larria izango litzateke, bere inguruan gertatzen denaz kontziente ez delako eta ulertzeko arazoak dituelako, beraz larritasuna sentiaraziko diogu hau gertatzekotan.
iruzkinik ez:
Argitaratu iruzkina